| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 名言积累，请找出有关勤奋的名言。 ① ______ ② ______ ③ ______ ④______ ⑤______ |
| 1、 | 写出加点词语的反义词。 ( 1 )鼓浪屿周围是浩瀚的水域。 ________ ( 2 )船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 ________ ( 3 )人们把街道打扫得十分干净。 ________ |
| 2、 | 照样子，给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 贝→(坝)→(大坝) 利→______ →______ 完→______ →______ 尼→______ →______ |
| 3、 | 回忆课文内容填空 《饮湖上初晴后雨》的作者是______代诗人______。这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。诗的前两句分别写了西湖在______天和______天不同气候条件下的景色，这是______写，后两句将西湖比作______，是______写，有实有虚，更加体现了______的娇美。 |
| 4、 | 给加横线的字选择正确的解释 看： A、守护看管 B、使视线接触人或物 C、访问 D、观察并加以判断 我去看爷爷和奶奶。 ______ 夫妻俩看到倒下的大树和卧在树枝下的大象。 ______ 你看这个办法好吗？ ______ 卡琳夫妇吩咐大象看好娃娃。 ______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
( 1 )阅读短文，说说石榴的生长过程。春天，________（用四个字概括）→夏天________（用两个字概括）→秋天，________（用两个字概括）。
( 2 )第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心________的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有________、________等。孩子们：在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经过写清楚。
