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2021年衡阳市演武坪小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、课后积累
( 1 )灯不拨不亮,________。
( 2 )________,无理寸步难行。
( 3 )一时强弱在于力,________。
( 4 )________,泰山移。
( 5 )二人同心,________。
( 6 )________,顶个诸葛亮。
( 7 )一个篱笆三个桩,________。
( 8 )爱人若________。(《墨子》)
( 9 )________,不贰过。(《论语》)
( 10 )仁者爱人,________。(《孟子》)
( 11 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。(《荀子》)
二、 填空题(分值:20分)
1、按要求给字归类。

群 庭 登 瓮 跌 皆 弃 持 破 迸

上下结构:______

左右结构:______

全包围结构:______

2、给多音字选择正确的读音。
( 1 )参:A.cān B.shēn C.cēn

人参________ 海参________ 参加________ 参差________

( 2 )划:A.huá B.huà

计划________ 划船________ 划算________

3、

写出下列句子的修辞手法。

①太阳的脸红起来了。______

②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。______

③一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。______


4、看拼音,写词语。

fú zhuānɡ

tiào wǔ

zhī zhū

liú yì

mínɡ lǎnɡ

______

______

______

______

______

lǘ xínɡ

kǎn chái

pái liè

ɡuī zé

chí dào

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

①英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )从文中找出下列词语的反义词或近义词。

反义词:短暂——________ 慌张——________

近义词:迟疑——________ 猛然——________

( 2 )指出画线句运用的描写方法,推测英子的心理活动。

A语言描写;B.外貌描写;C动作描写;D.神态描写;E心理活动描写

第①句:________ 她可能在想:________。

第②句:________ 她可能在想:________。

第③句:________ 她可能在想:________。

( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________,从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话,你有什么感受?说给大家听一听。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

同学们,老师刚教会你们写日记,你学会了吗?请同学们写一篇日记,把你想写的写下来。记住要把日记的格式写清楚。

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