| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空 望天门山 （作者：______） ______，______。 ______，______。 饮湖上初晴后雨 （作者：______） ______，______。 ______，______。 望洞庭 （作者：______） ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 选择正确的汉字。 演______（凑 奏） 感______（爱 受） （击 缶）______败 钢______（瑟 琴） （敲 搞）______门 （邀 激）______动 | ||||||||||
| 2、 | 我能填上适当的词语。 ______的草地 可爱的______ ______的花瓣 有趣的______ | ||||||||||
| 3、 | 我会填上合适的词。 热烈地______ 紧紧地______ 诚挚的______ 甜蜜的______ 漂亮的______ 如愿以偿的______ | ||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
④我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
( 1 )选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好，因为________。站 飞 冲 吞 衔
从这些动词中，我们能体会到________。
( 4 )《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅，因为“我”的留心________，得以认识了一位可爱的新朋友________，给旅途增添了快乐。秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一写。题目自拟
