| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背写古诗。 山行（唐）杜牧 |
| 1、 | 课文整体梳理。 大青树下的小学是一所______、______、______、______的学校。 |
| 2、 | 词语接龙。 ( 1 )汉________——________——________——________ ( 2 )扫________——________——________——________ ( 3 )寒________——________——________——________ ( 4 )泥________——________——________——________ |
| 3、 | 按课文《 带刺的朋友 》原文填空。 ①秋天，枣树上挂满了______红枣儿，风儿一吹，______摆动，如同无数颗______的玛瑙______，看着就让人眼馋。 ②一天晚上，新月斜挂，______的月光透过枝叶，______地洒在地上。 |
| 4、 | 照样子，填词语。 （明朗）的天空 ______的国旗 ______的服装 ______的秋天 （认真）地看 ______地写 ______地走 ______地扫 （五）颜（六）色 ______面______方 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
( 1 )读画线句子的意思是：只要不进入________，就________。你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。
