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2021年厦门市康乐第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读诗文《望天门山》,根据内容填空

天门中断楚江开,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

判断下列句子运用了什么修辞?

①一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。______

②太阳公公看见了,亲切地祝福他们:______

③红叶似火,漂亮迷人。______


2、

写出下列词语的反义词。

犹豫——______ 陡峭——______

奋力——______ 仰望——______

3、课文回顾。

①本课三首古诗围绕“秋”这一中心,描写了三位诗人眼中各具特色的______。

②《山行》中,诗人描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、______、______等构成一幅和谐统一的画面。

③《赠刘景文》描写的是秋末冬初的景色。诗句中的______、______组成了一幅冷清的深秋初冬景象,但诗人笔锋一转,后两句描写了生机盎然的丰收景象——“橙黄橘绿”,给人以______之感,也给了好友刘景文以______。

④《夜书所见》描绘了______、______、儿童、篱落等景物,表达了诗人客居他乡的孤寂落寞和对家乡的思念之情。

4、

下列各组词语中,有一个与其他的不是近义词,请找出来。

①好像 似乎 仿佛 如果 ______

②特别 特点 非常 格外 ______

③喜悦 快乐 悦耳 高兴 ______

④温和 温柔 温暖 和气 ______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,______________的思想感情。( )
A: 佳节;思念孩子
B: 佳节;思念朋友
C: 佳节;思念亲人
( 2 )下面对古诗中的字词理解不正确的是( )
A: 倍:倍数
B: 独:独自
C: 遥:在远方
( 3 )诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。( )
A: 重阳节;农历九月初九
B: 重阳节;九月初九
C: 中秋节;农历八月十五
( 4 )以下对诗句理解正确的是( )(多选)
A: 此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B: 诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C: 接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。

可是,发生了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答:“伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去……

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了

( 1 )在第一自然段________表明小鸟和树约定的时间到了。
( 2 )“①鸟儿向山谷飞去,②鸟儿向村子里飞去”体现了鸟儿________的心情。
( 3 )鸟儿睁大眼,盯着灯火看了一会儿,加点字“看”含义:________完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,加点字“看”的含义:________
( 4 )假如灯火会说话,你认为他一定会说:________
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在秋天里,大自然中的一切都发生了变化,你观察过吗?写一篇日记,记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。

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