2021年东莞市茶山增益小学三年级上册语文期末测试试题

把诗句补充完整，并回答下面的问题。

采莲曲

（唐）王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

______，

______。

诗人看到了：______。

诗人听到了：______。

课外阅读。

大自然的声音

每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。

在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。

远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

( 1 )文中画线的句子是一个________句，把________比作________和________。
( 2 )文中作者写到的大自然的声音包括____。(多选)
A: 流水声
B: 风吹树叶声
C: 猿猴鸣叫声
D: 水鸟戏水声
( 3 )找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。

________

( 4 )大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！

________，是大自然的________，________。

写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。