| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )________，霜叶红于二月花。 ( 3 )灯不拨不亮，________。 ( 4 )一年好景君须记，________。 ( 5 )________是给田野的，看，田野像________。橙红色是给________的，橘子、柿子________，争着要人们去摘呢！ |
| 1、 | 选择合适的关联词语填空。 A.不但……而且…… B.或者……或者…… C.只要……就…… D.因为……所以…… ①______有付出，______会有收获。 ②赵州桥______坚固，______美观。 ③星期天，我______去爷爷家，______去姥姥家。 ④______德国法西斯要打到村子了，______科利亚要把东西埋起来。 | ||||||||||
| 2、 | 比一比，再组词。 妙______ 枣______ 颗______ 膀______ 猎______ 抄______ 刺______ 棵______ 榜______ 借______ | ||||||||||
| 3、 | 选择搭配合适的词语。 ①飘扬的______ A.小鸟 ②粗壮的______ B.老师 ③欢唱的______ C.国旗 ④敬爱的______ D.铜钟 ⑤鲜艳的______ E.枝干 ⑥古老的______ F.民族服装 | ||||||||||
| 4、 | 小小书法家（看拼音，写汉字）
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
①写出几个表示“看”的意思的词。 ______
②“骤然间”的近义词有： ______
同学们，你们都喜欢听童话故事吗？小时候，我们在妈妈的怀抱中，在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在，请你展开丰富、大胆的想象，也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺，用上平时积累的好词佳句，题目自拟。同学们，加油吧！看一看，比一比，谁是“童话故事大王”！
