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2021年上海市闵行区颛桥中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《饮湖上初晴后雨》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、写出含有“如”的成语,越多越好。

人流如潮______

2、组词。

刮______ 观______ 线______ 软______ 猜______

乱______ 视______ 钱______ 饮______ 请______

滴______
吸______ 爱______ 哭______ 鸣______

摘______ 级______ 受______ 器______ 鸡______

3、

比一比,再组词。

邮______ 扬______

油______ 杨______

抽______ 场______

4、读一读,比一比,组词语。

伸—申(申请) 招—______ ______ 棕—______ ______

忆—______ ______
教—______
______ 界—______ ______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
课外阅读。

校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

( 1 )根据短文的内容,下面对词语理解不正确的是( )
A: 确实:文中是的确的意思。
B: 似乎:好像。
C: 茂密:就是稀疏的意思。
( 2 )校园的老槐树______高,有______粗。( )
A: 有三层楼那么、两个小朋友合抱那么
B: 约有三层楼那么、两个小朋友也合抱不过来那么
C: 超过三层楼那么、约两个小朋友合抱那么
( 3 )短文是围绕______句话来写的,告诉我们______、______就是老槐树的主要特点。( )
A: 开头第一句话;高大、粗壮
B: 开头第2、3两句;高大、粗壮
C: 第3句话;大、壮
( 4 )找出文中的比喻句,它把______比作______。( )
A: 老槐树的外形、伞
B: 大树、绿大伞
C: 巨大的树冠、绿色大伞
六、 写作题(分值:30分)
习作。

编写一个童话故事,故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸,请发挥想象,想一想它们之间会发生哪些事情?

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