| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《采莲曲》。 |
| 1、 | 组词。 闻______ 争______ 料______ 淡______ 曲______ 间______ 色______ 科______ 炎______ 由______ 乱______ 汉______ 则______ 排______ 服______ 孔______ 汗______ 测______ 非______ 报______ |
| 2、 | 按意思写词语。 ( 1 )形容心里慌乱不安。________ ( 2 )指迟疑，不果断，对事难以做决定。________ ( 3 )抢着向前，唯恐落后。________ |
| 3、 | 我会照样子写词语。 ①不紧不慢 ______、______、______ ②千呼万唤 ______、______、______ |
| 4、 | 选词填空。 ( 1 )A.装扮 B.打扮 ①这一切变化把小兴安岭________得更加美丽。 ②巫婆________成神仙欺骗这里的百姓。 ( 2 )A.好奇 B.奇怪①他对这个世界上的一切都充满了________。 ②无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
采莲曲
【唐】王昌龄
________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
( 1 )默写古诗。________，芙蓉向脸两边开。________，闻歌始觉有人来。
( 2 )解释下列词语。芙蓉：________ 闻：________
( 3 )这首诗写的是________，但诗中并没有正面描写，而是用________与罗裙一样绿，________与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
( 1 )“雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________。题目，爱动脑筋的我
生活中，我们难免会遇到各种各样的小问题，只要我们爱动脑、勤思考，就能轻而易举地解决它们！你有过自己动脑解决问题的经历吗？快把它写下来吧！250学左右。
