| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文、古诗背诵。 ( 1 )杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________。 ( 2 )苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________。 ( 3 )叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________。 ( 4 )李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________。 ( 5 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：________，________。 ( 6 )刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________。 |
| 1、 | 你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？ 我们的学校是一所______。上课了，我们在教室里______，下课了，我们在______做游戏。 |
| 2、 | 根据意思写出词语。 ①按照自己的愿望实现了。______ ②形容兴致高，情绪热烈。______ ③宽绰富余。______ ④不说话。______ ⑤诚垦真挚。______ ⑥心地纯洁，没有恶意。______ ⑦同情、爱护和帮助人的思想感情。______ |
| 3、 | 我能读准多音字，填上序号 ①A :shān B:shàn 扇______动 扇______子 扇______风 电扇______ ②A:zàng B:cáng 宝藏______ 躲藏______ 藏______族 做迷藏______ ③A :hǎo B:hào 做好______事 好______处 喜好______ 爱好______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《搭船的鸟》这篇课文作者在旅途中遇到了美丽的________作者描写了这只鸟外形________，动作________构画了人和动物和谐相处的美丽画面。 ( 2 )《金色的草地》这篇课文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友，发现了________让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到什么？请用自己的话概括________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜， 。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( 1 )这首诗的作者是（ ）①树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（甲）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
②你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（乙）
④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
( 1 )文中画横线的（甲）（乙）两句分别应该用怎样的语气来读？（填序号）句（甲）：________ 句（乙）：________
A.欢快而又急切。 B.快乐。
( 2 )第①段描写了________的场面，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。编写一个童话故事，故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸，请发挥想象，想一想它们之间会发生哪些事情？
