| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写 ( 1 )________，歌声振林樾。 ( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 3 )远上寒山石径斜，________。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 5 )灯不拨不亮，________。 ( 6 )________，无理寸步难行。 ( 7 )________，万古胜负在于理。 ( 8 )________，其利断金。 ( 9 )一个篱笆三个桩，________。 ( 10 )两岸青山相对出，________。 ( 11 )________，淡妆浓抹总相宜。 ( 12 )朝辞白帝彩云间，________。 ( 13 )遥望洞庭山水翠，________。 ( 14 )________，闻歌始觉有人来。 ( 15 )仁者爱人，________。——《孟子》 |
| 1、 | 多音字组词 似shì______ sì______ 背bēi______bèi______ |
| 2、 | 根据意思写词语。 ①应该有的都有了，表示一切齐备。______ ②不转眼珠看，形容注意力集中。______ ③形容很多人说同样的话。______ ④比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。______ |
| 3、 | 按意思写词语。 ①形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。______ ②缺点；欠缺；不完美。______ ③（言语、动作或姿态）引人发笑。______ ④直截了当，干脆。______ |
| 4、 | 品读句子，完成练习。 ( 1 )①啊！多么明朗的天空。 ②可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 句①中的“________”写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象，句②中的“亮晶晶的水洼”“________”等词句对此做了具体描写。 ( 2 )一夜秋风，一夜秋雨。①应该用怎样的语调来朗读这句话？（ ） A.轻快、急切。 B.舒缓、舒畅。 ②对这句话理解不恰当的一项是（ ）。 A.课文开头和结尾都出现了这句话，首尾呼应 B.这句话写出了刮风下雨的时间长 C.这句话在文中出现了两次，可以删去一次 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
早晨，鲜亮鲜亮
最后一颗晨星掉进荷塘，
山村的早晨鲜亮鲜亮。
大路从梦中醒来了，
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，
背着爷爷的希望爸爸的梦想；
爷爷和爸爸的童年，
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，
路边，电子琴流行曲立体音响，
不协调的音韵组成和谐的晨曲，
啊！美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，
踢踏踢踏响在上学路上，
把昨夜的梦折叠起来，
去追寻金色的辉煌。
( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。秋天的雨，有一盒五(采 彩)缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn)子，扇哪扇哪，扇( shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，(飘 漂)哇(飘 漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )用“\“划去括号中不恰当的字或读音。________ ________
( 3 )用横线画出文中的比喻句，再仿写一句。
当你有一天变成小蚂蚁或迷你小人，你眼中的世界会变成什么样呢？请发挥想象，编个有趣的童话吧！
要求：①题目自拟
②在250字左右。
