| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的谚语补充完整。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )________臭皮匠，顶个诸葛亮。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 给下列句子加上恰当的标点符号。 ( 1 )小熊对妈妈说 今天我学到了这么多的知识 太高兴啦 ( 2 )我衣服都被你拉破了 晶晶对我说 ( 3 )不对 一棵杂草说 大晴天的怎么会下雨呢 |
| 2、 | 给下面的字加上不同的偏旁组成新字。再组词。 ①包 ______ ②隹 ______ |
| 3、 | 写出近义词 节省—______ 宝贵—______ 才干—______ 文明—______ 雄伟—______ 精美—______ |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的小鸟 ______的羽毛 ______的翅膀 ______的长嘴 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。波澜壮阔：________
( 2 )用波浪线画出文段的中心句。请连一连。
音乐会________ 大海哗啦啦
小曲________ 小雨滴敲敲打打
大合唱________ 小溪淙淙
( 4 )分析画线句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。童话世界多神奇啊!这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。题目自拟。
词语：池塘
小木屋 森林学校 小白兔
荷花 大雁 早晨 秋天 星期一
