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2021年菏泽市西苑小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、我会默写古诗。

山行

［唐］______

______，______。

______，______。

二、 填空题(分值：20分)
1、选择正确的读音

①绷带______（A．bēn B．bēng）

②崭新______（A．zǎn B．zhǎn）

③骤然间______（A．zòu B．zhòu）

④土坑______（A．kēn B．kēng）

2、

多音字组词

提：tí______、dī______

处：chǔ______、chù______

3、看拼音，写词语。





dāchuán

yǔ máo

cuì niǎo

cháng zuǐ

______

______

______

______

bǔ yú

yīng wǔ

chuán péng

suō yī

______

______

______

______

4、给多音字组词。

划：huá______ huà______ 参：cān______ shēn______

扇：shàn______ shān______ 数：shǔ______ shù______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景，再写________的热门场景。（ ）
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是（ ）
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有（ ）
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值：30分)
习作。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

相关话题：

①“低头族”。 ②垃圾分类。

③留守儿童。 ④课外阅读。

⑤纸质书籍。

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