| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 望天门山 ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 读拼音，写字词。 ①晚上，因为没人陪弟弟玩shuǎ______，他打了两个哈qian______后，便shuì______着了。 ②我xǐ______欢观chá______花儿慢慢shèng______开的样子，看着它们不断变化，真有qù______！ |
| 2、 | 给下面多音字选择正确的读音。 zhòng zhōng ①我们中______有三个人都是男孩。 ②他吃了那个食物，就中______毒了。 diào tiáo ③这件事通过调______查，现在已经真相大白了。 ④调______整好心态，正确对待平时的考试。 dá dā ⑤爸爸答______应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 ⑥最难回答______的问题，莫过于答案很明显的问题。 |
| 3、 | 给下面的加线的多音字选择正确的读音。 A.dá B.dā ( 1 )回答________ 答应________ 答理________ 答题________( 2 )几乎________ 几个________ 几何________ 几至________ ( 3 )应该________ 答应________ 应和________ 应当________ |
| 4、 | 先补充四字词语，再完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 百________百________ 七________八________ 百________百________ 七________八________ ( 2 )我发现上面所填词语的特点是：________。我还能写出两个类似的四字词语：________、________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
瀑布
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
( 1 )这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
( 1 )写出下面词语的反义词。张开—________ 仔细—________ 美丽—________
升起—________ 随意—________ 喜爱—________
( 2 )图示蒲公英的变化。时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：________→________→________→________
花的形状：________→________→________→________
秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。请你以“秋天”为话题写一篇习作吧！写出你眼中的秋天。语句通顺，题目自拟。
