2021年浮梁县第一小学三年级上册语文期末测试试题

课内阅读，回答问题。

听听，

秋的声音，

大树抖抖手臂，

“刷刷”，

是黄叶道别的话音。

听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“嚯嚯”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语：可以说“________的秋天”，至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音？
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？

阅读下文，回答问题

去年的树（节选）

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

( 1 )给文中第3自然段加上合适的标点。
小女孩回答说________火柴已经用光了________ 可是________ 火柴点燃的火________ 还在这盏灯里亮着________

( 2 )理解文中两处“看”字的意思。

①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“________。”

②第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“________！”

( 3 )你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？

我想对鸟儿说：“________。”

我想对树说：“________。”

习作园地。

生活中处处都有美，请以“秋天的校园”为题写一篇文章，表达对校园的喜爱和赞美之情。要求：语句通顺，内容充实，不少于300字。