| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空 望天门山 （作者：______） ______，______。 ______，______。 饮湖上初晴后雨 （作者：______） ______，______。 ______，______。 望洞庭 （作者：______） ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 小小魔术师。 ①“人”加一笔可变成______，加两笔可变成______。 ②“一”加一笔可变成______、______。 ③“子”减一笔是______，“目”减一笔是______。 ④“华”减去“十”加上“艹”是______。 |
| 2、 | 给下面的字加部首再组词。 并——______ ______ 悉——______ ______ 录——______ ______ |
| 3、 | 给下列句子中的省略号选择正确的用法，填在横线上。 A．表示说话断断续续 B．表示列举多项之后的省略 C．表示内容没完，语意未尽 ①菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……______ ②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……______ ③他轻轻地摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”______ |
| 4、 | 填上恰当的词语 ______地说、______地说、______地说 ______地问、______地问、______地问 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，________。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着________的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺________。
( 1 )在文中横线上填上恰当的词语，把这段话补充完整。①一块块，一条条，________。
②海底的岩石上长着________的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
③大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺________。
( 2 )西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“________”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。________——________ ________——________
( 4 )文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。________蠕动 ________鹿角 ________花朵 ________海水
( 5 )海底有________、________、________这三种生物。
