| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累 ( 1 )远上寒山石径斜，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 4 )写两个描写秋季的四字词语。________、________ ( 5 )有理走遍天下，________。 ( 6 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 用找近义词的方法理解词语。 ( 1 )啊！多么明朗的天空。________ ( 2 )可是，地面还是潮湿的。________ |
| 2、 | 把词语补充完整，并回答问题。 ______高______爽 天______云______ ______ ______累累 五谷______ ______ 这四个词语都是描写______季的。如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：______、______。如果描写秋天丰收的景象，我会用这两个四字词语：______、______。阅读与习作 |
| 3、 | 根据拼音，写出汉字。 ①我和弟弟来到shèng______开着pú______公yīng______的草地上玩shuǎ______，经过观chá______，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。 ②这只dā______船的cuì______鸟，有一张红色的长zuǐ______，真漂亮！瞧，它在bǔ______鱼呢。 |
| 4、 | 在括号里填上合适的词 ______地誊写 ______地把握 ______地放好 ______的鼓舞 ______的花体字 ______的出发点 ______的断言 ______的歌声 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗描写的是哪里的景色？（ ）花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的，当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题，写一篇不少于300字的作文。
