| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )水，也是大自然的________。下雨的时候，他喜欢玩________。________敲敲打打，一场热闹的________便开始了。 ( 2 )________戏于庭，一儿登瓮，________。众皆________，光________击瓮破之，水迸，________。 ( 3 )荷叶罗裙一色裁，________。（王昌龄《采莲曲》） ( 4 )________，不贰过。（《论语》） |
| 1、 | 原来，蒲公英的花就像______，可以______、______。花朵张开时，花瓣是______，草地也是______；花朵合拢时，金色的花瓣______，草地就变成______。（《金色的草地》） |
| 2、 | 写出下面描写秋的诗句。 ______，轻罗小扇扑流萤。 秋阴不散霜飞晚，______。 停车坐爱枫林晚，______。 ______，潭面无风镜未磨。 |
| 3、 | 补充四字词语，并完成练习。 ( 1 )欢蹦________跳 凝神________气 怒目圆________ ________堂大笑 引人________目 五谷________登 绚丽多________ 四________八方 ( 2 )上面的词语中，描写人物神态的词语有________、________。( 3 )上面的词语中，带有数字的词语有________、________，这样的词语我还能写出两个：________、________。 ( 4 )选择合适的词语填空。 ①花卉展上，各色花卉________，吸引了很多游人前去观赏。 ②身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童，格外________。 |
| 4、 | 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 深：A．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B．深奥；C．深刻；D．（感情）厚 ①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______ ②我们的同学和老师的感情很深。______ ③这条小河的水很深。______ ④这本书的内容很深，同学们都看不懂。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，________________。
遥望洞庭山水翠，（________________）。
( 1 )把诗句补充完整。__等等__老屋__一个小极了的声音在它门前响起__不注意根本听不到__请再站一会儿吧__我肚子好饿好饿__外面的树被砍光了__我找不到一个安心织网抓虫的地方__
( 1 )根据课文原文，加标点。________ 等等________ 老屋________ 一个小极了的声音在它门前响起________ 不注意根本听不到________ 请再站一会儿吧________ 我肚子好饿好饿________ 外面的树被砍光了________ 我找不到一个安心织网抓虫的地方________
写一则日记，注意日记的格式，把日记的内容写清楚。
