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2021年常州新北区罗溪中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按古诗原文补充诗句。

干山鸟飞绝，______

孤舟蓑笠翁，______

（柳宗元《江雪》）

二、 填空题(分值：20分)
1、看拼音，写生字。



yǎn zòu

qīng róu

gǎn shòu

měi miào

chóng míng

jī dòng

______

______

______

______

______

______


2、按课文内容填空。
( 1 )当微风拂过，那声音________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的________。
( 2 )一群采莲少女的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由得想起王昌龄写的诗句：________，芙蓉向脸两边开。
3、

我会写出下列词语的反义词。

犹豫——______ 热烈——______

持久——______ 镇定——______

忧郁——______ 歧视——______

4、课文背诵，按课文原文填空。
( 1 )你看，它把________给了银杏树，________的叶子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。
( 2 )橙红色是给果树的，橘子、柿子________，争着________呢！
( 3 )小雨滴________，________便开始了。
( 4 )当小雨滴汇聚起来，他们便一起________：________淙淙地流向________，________潺潺地流向________，________哗啦啦地汹涌澎湃。
( 5 )________在林中互相碰触着，________在狂风里簌簌地响，

________拍着大手。

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。
( 2 )“挑”是个多音字，在本诗中读________，它的另一个读音是________。
( 3 )诗中作者用________反衬出自己身处他乡的________。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有：________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽，“频频点头”运用了________的修辞手法，表现出了________。
六、 写作题(分值：30分)
梦中的世界是多么的神奇，请以“那晚我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了……”为作文开头，展开想象的翅膀，把我们带进你的美梦中，分享你的快乐吧！

要求：语句通顺；正确运用标点符号；题目自拟，250字左右。

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