| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 《望天门山》。 ______ ______， ______。 ______， ______。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 这篇课从______，______，______，______这几方面描写秋的声响。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )一时强弱在于力，________。 ( 2 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 ( 3 )金色的草地会变颜色：早晨是________色，中午是________色，傍晚是________色。 ( 4 )众皆________，光________击瓮破之，水迸，儿得活。 ( 5 )《饮湖上初晴后雨》描绘的是________（季节）迷人的风景。诗中把________比作________，写出了西湖的神韵。 ( 6 )通过本学期的学习，我们认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长，认识了________的白求恩……真是收获多多。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 给加下划线的字选出正确读音。 海滨 ______（bīn bīng） 理睬 ______（cǎi chǎi） 石凳 ______（dèn dèng） 每逢 ______（fóng féng） 海鸥 ______（qū ōu） | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
□地想给自己暖和一下……□人们说□谁也不知道地曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
( 1 )这两段话出自《________》一文，作者是丹麦作家安徒生。我还读过他的《________》《________》等童话故事。①小女孩在临死前看到过许多美好的事物，是在美妙的幻觉中死去的，所以“嘴上带着微笑”。
②因为小女孩“嘴上带着微笑”，所以我们可以带着轻松、愉快的心情来朗读这句话。
( 4 )“她曾经看到过多么美丽的东西”，联系课文内容，我知道她看到过的那些美丽的画面或幻象指________、________、________、________以及和奶奶一起飞走了。题目：那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。
