| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 结合语境填空。 ( 1 )所谓“________，________”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 ( 2 )遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“________，________”说的就是这个道理。 ( 3 )丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“________”；丁丁说“________”，当当对“无理寸步难行”。 ( 4 )“________，________”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 ( 5 )“________，________”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 ( 6 )“________，________。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 ( 7 )这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了《孟子》中的“________，________”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像《论语》中说的“________，________”。 ( 8 )“七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，________。” |
| 1、 | 读一读，选一选（填序号）。 ①灯不拨不亮，理不辩不明。 ②人心齐，泰山移。 ③与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ( 1 )拔河比赛即将开始，李老师来给我们鼓劲：“俗话说得好，‘________’，只要我们齐心协力，一定会赢！加油！”( 2 )口出善言是与人交往的一种美德，因为荀子说过：“________”。 ( 3 )“________”，所以同学们要敢于发表自己不同的看法。 |
| 2、 | 照样子，写一写。 ( 1 )仔细地寻找 飞快地________ 好奇地________ ( 2 )带数字的四字词语：七嘴八舌 ________ ________ ( 3 )形容春天的词语：春光明媚 ________ ________ ( 4 )把词语补充完整：眼疾手________ 秋高________爽 |
| 3、 | 写反义词 犹豫______ 热烈______ 残疾______ |
| 4、 | 照样子写词语。 面红耳赤（含有身体部位名称）______ ______ 秋高气爽（描写秋天）______ ______ ______ ______ 五湖四海（含有数字）______ ______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
( 1 )从选文中找出下列词语的近义词。忧伤——________ 鄙视——________
( 2 )选文中哪句话具体写了“英子就像变了一个人似的”？写出相关语句。要求：①日记的格式要正确。②注意正确地用上表示动作的词语。
