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2021年北京西城区中华路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请把下面关于团结的俗语补充完整。
( 1 )________,泰山移。
( 2 )________,其利断金。
( 3 )三个臭皮匠,________。
( 4 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择划线字的正确读音

降落(jiàng xiáng)______ 湖泊(pō bó)______ 种子(zhǒng zhòng)______

生根长叶(zhǎng cháng)______ 得意(dé děi)______ 落在湖泊里(lùo là)______

回答 (dá dā) ______ 骄阳似火(shì sì)______ 还要(huān hái yāo yào)______

2、组词。

伸______ 教______ 诱______ 假______ 救______

申______ 孝______ 秀______ 暇______ 球______

冷______ 砍______ 睁______ 旅______ 拢______

怜______ 次______ 净______ 族______ 笼______

3、照样子,写词语。
( 1 )油亮亮(ABB式)________ ________ ________
( 2 )火红(表示颜色的)________ ________ ________
( 3 )一排排(一AA式)________ ________ ________
( 4 )七上八下(含有数字的)________ ________ ________
4、

我会给加横线的字找近义词。

①庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。 ______

②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵。 ______

③西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。 ______

④岛上有一篇篇茂密的森林,树林里栖息着各种海鸟。 ______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

饮湖上初晴后雨

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好,________________。

________________,________________。

( 1 )默写古诗。

水光潋滟晴方好,________。________,________。

( 2 )解释下列词语。

潋滟:________ 方:________

空蒙:________ 亦:________

( 3 )这首诗中,诗人把西湖比作________,描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色,由衷地抒发了诗人________之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

①我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰’’的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

( 1 )给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听________、________、________。
( 3 )作者分别把风声、雨声、雷声比作________、________、________。
( 4 )本文中运用了________的修辞手法,请你摘录一句:________。
( 5 )给本文划分三段正确的是( )
A: ①②/③④/⑤
B: ①/②③④/⑤
C: ①②③/④/⑤
六、 写作题(分值:30分)
写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。题目自定。
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