| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句或俗语补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )________，无理寸步难行。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 想一想，选词填空。 创造 创举 ①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的______ ②中国人民用自己的双手和智慧______了辉煌的历史。 顽固 坚固 ③只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得______。 ④这个建筑物特别______，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 ⑤有少数______分子，不顾国家利益，恣意妄为。 |
| 2、 | 选出加横线字的正确解释 ①回首遥望 ______ A.第一，最高的 B.头 C.首领 ②双龙戏珠 ______ A.玩耍，游戏 B.开玩笑 C.戏剧，也指杂技 ③节省 ______ A.俭省，节约 B.免掉，减去 ④遗产 ______ A.丢失 B.忘记 C.留下 |
| 3、 | 把下面关于“信”的词语摊在括号里 确信 坚信 自信 守信 取信 笃信 确实的相信叫______ 坚决的相信叫______ 忠实的信仰叫______ 对自己怀有信心叫______ 履行自己的诺言叫______ 取得别人的信任叫______ |
| 4、 | 填空。 一______棕榈 一______咸菜 一______画册 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
________ ________空蒙________亦________。
________，
________妆________。
这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
( 1 )关注有新鲜感的词语，学会联系上下文理解下面的词语。照例：________
( 2 )关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。
( 3 )朗读文中画横线的句子时，重音应该读在哪个词上？写出来。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。________
( 4 )“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是（ ）要求：格式正确，恰当使用标点；句子通顺，选一个主题，写一段内容比较具体的话。
