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2021年常州市新北区三井实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《夜书所见》。

夜书所见

作者:______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

读课文《西湖》,按原文填空。

①平静的湖面,犹如______。一群群白鸥______ ,在阳光下______ ,好看极了。②夜幕初垂,______,清风徐来, ______。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 ______ 。远处,不时飘来 ______。


2、选词填空。(8分)

飘荡 飘扬 突然 果然

( 1 )同学们向高高________的国旗敬礼。
( 2 )柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风________着。
( 3 )这里的风景________名不虚传。
( 4 )一群一群的花从无人知道的地方________跑出来。
3、按要求将下列字分类。(填序号)

①枣 ②馋 ③测 ④追 ⑤聪

平舌音:______
翘舌音:______

4、比一比。再组词

诵______ 厉______ 犹______ 增______

涌______ 励______ 忧______ 蹭______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

山 行

唐
杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )“远上寒山石径斜”,这句写的是_______。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_______,“斜”字与“上”字_______,写出了_______的山势。( )
A: 山;距离;意思相近;高而缓
B: 山路;绵长;呼应;高而缓
C: 山路;绵长;重复;高而缓
( 2 )“白云深处有人家”,写_______,写_______。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_______”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山_______。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了_______:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。( )
A: 云;人家;石径;很高;想象的空间
B: 白云;深处;寒山;很大;想象的空间
C: 云;人家;石径;很大;想象的空间
( 3 )“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他_______难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_______”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:①点明前两句是白天所见,后两句则是_______。②因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。③诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶_______。④因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“_______”这样富有理趣的警句。( )
A: 惊喜之情;红;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
B: 叹之情;晚;夜晚之景;喜爱之极;停车坐爱枫林晚
C: 惊喜之情;晚;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
( 4 )前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是_______。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的_______。( )
A: 枫林;原因
B: 枫叶;心情
C: 枫林;秘密
五、 语段阅读(分值:20分)
看站牌。

( 1 )选择。

①可以看出这是一个( )

A.公交站牌 B.火车站牌 C.游船站牌

②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是( )

A.城站火车站、胜利剧院 B.水漾桥、沈塘桥 C.武林门、孩儿巷

( 2 )站牌上很多字都可以作为人的姓氏,如:沈。请你再找出两个写下来:________。
( 3 )这路车最早一班的出发时间是________。你从首站坐到末站,需要准备好________元钱。
( 4 )如果现在是凌晨1点,乘客还能乘坐这路车吗?请说说理由。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色,受人喜爱;蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明,不顾一切的勇气。有一天,他们相遇了……

他们会说些什么?又会发生什么事?请你发挥想象把故事继续写完吧!语句通顺,故事完整。题目自拟。

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