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2021年深圳市(寄宿制)富源学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空。
( 1 )“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。这句诗的意思是________。
( 2 )这是一块印着________图案的、________的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的________……
( 3 )红红的________像________,飘哇飘哇,邮来了________……________得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容填空。

课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,长的很长很长,被男孩______,被鸟太太______,还会被______。(根据自己的想象填写)

2、选一选,把合适的词语填入横线上

招引 招呼

①他热情地跟远道而来的客人打______。

②一阵阵的花香______来几只美丽的蝴蝶。

拣 捡

①海边有______不完的各种各样的贝壳。

②这是你掉的胸卡吗?我帮你______回来了。

3、看拼音,写词语。

yǔ diǎn

chuāng qián

guān chá

qì dí

zhěng jié

______

______

______

______

______

yǒu qù

xìng huáng

tiáo wén

dǎng zhù

cāng cuì

______

______

______

______

______

4、选词填空。

可爱 可怜

①______的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

②小弟弟才4岁,眼睛大大的,很______。

悄悄 轻轻

③红头向四周看了看,______地躲在一个草堆里不作声了。

④秋天的雨______地打开了秋天的大门。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )先写出下划线字的意思,再写出诗句的意思。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

独:________ 异:________ 逢:________

句意:________

( 2 )“遥”字让我体会到________,“少一人”少的是________。
( 3 )读了这首古诗,我体会到了诗人的________思想感情。( )
A: 喜爱秋天
B: 思念家乡和亲人
C: 喜欢登高望远
( 4 )假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习。


【通用名称】醒脾开胃冲剂


【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)


【规格】每袋装14g


【剂型】颗粒剂


【是否处方】非处方


【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。


【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。


【注意事项】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。


【贮藏】密封。

( 1 )“遵医嘱”意思是________。
( 2 )出现哪种情况,医生可能建议服用这种药?( )
A: 9岁的小智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
B: 冰激凌是小江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。
C: 小强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
D: 小明经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。
六、 写作题(分值:30分)
习作

请你写一篇日记。可以写自己经历的事情,也可以写自己观察的景色或现象。要求:1把内容写清楚,语句通顺,标点正确,不要写错别字。2.注意日记的格式。

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