| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《饮湖上初晴后雨》。 |
| 1、 | 选择划线词语的意思。 ①《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是______ A．使场面活跃，精神愉快。 B．(景象)繁盛活跃。 ②画上有撑船的船工。“撑”的意思是______ A．抵住。 B．支持。 C．用篙抵住河底使船行进。 |
| 2、 | 照样子，写词语。 ( 1 )懒洋洋（ABB式）：________ ________ ________ ( 2 )银光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________ ( 3 )秋高气爽（描写秋天的成语）：________ ________ ________ |
| 3、 | 选字填空。 ( 1 )A.采 B.彩 ①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 ②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。 ( 2 )A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。 ②翠鸟有________红色的长嘴。 |
| 4、 | 在横线上填上适合的词语。 浩瀚的______ ______的海鸥 沥青的______ 棕色的______ ______的朝阳 整洁的______ 银白色的______ ______的贝壳 粗糙的______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗描写的是哪里的景色？（ ）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )这两段写了大自然中的________和________两种声音，把它们都比作________。你有留心周围的事物吗？请你把最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来。题目自拟，不少于300字。
