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2021年广州市黄埔区夏园小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填空。
( 1 )爱人________——《________》。
( 2 )不________不________——《论语》。
( 3 )________爱人,________人——《________》。
( 4 )与人________;伤人________——《________》。
二、 填空题(分值:20分)
1、拼音,写生字。



sī mǎ guāng

tíng yuàn

qì xià

diē luò

zhòng rén

chí zhe

______

______

______

______

______

______


2、课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

我恍然大悟:这不是刺猬吗?

很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!



( 1 )选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
( 2 )选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
( 3 )“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!”要读出 的语气。
( 4 )试着用简洁的语言概括选文的内容。
3、

有字字典指______,无字词典指______

4、选择正确的读音或字

①假______(jiǎ jià)如明天就放假______(jiǎ jià),你想做什么呢?

②小红把文中的重点语段都圈______(quān juàn)了起来,回到家里马上背______(bēi bèi)诵。

③王老师是我们的(厉 历)______史老师,他看起来很严______(厉 历)。

④这群(带 戴)______着红领巾的少年,(带 戴)______着鲜花到烈士墓扫墓。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成练习。

山行

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )选择下列字词的正确解释。

①径________ A.小路 B.经过

②生________ A.生活 B.产生,生出

③坐________ A.座位 B.因为

④擎________ A.举,向上托 B.拿取

⑤君________ A.君主 B.对对方的尊称,相当于“您”

( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物,其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是________和________。
( 3 )两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是________,第二首古诗是________。
( 4 )你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。

A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

在牛肚子里旅行(选段)


“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。


“你在哪儿?”青头急忙问。


“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”


青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时侯不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”


“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。


青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”


“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。


当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”


“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

( 1 )读一读画横线的句子,完成练习。

①联系上下文,我知道“大吃一惊”的意思是________。

②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到________。

( 2 )红头遇险后经历了一段怎样的心情变化?请把下面的流程填写完整。

________→绝望→悲哀→________

( 3 )你觉得青头是一只怎样的蟋蟀?正确的选项是( )
A: 冲动鲁莽(lǔ mǎng)
B: 遇到危险沉着冷静
C: 弱小无能
D: 不怕死
( 4 )关于朗读课文,下面的说法不合适的是( )
A: 红头喊救命时,语速要稍微快一些,读出红头的慌张。
B: 读青头鼓励红头的话,要读得大声、沉稳一些。
C: 读“可是你说这些对我有什么用呢”时,语速要快,语气要低沉。
六、 写作题(分值:30分)
百字练笔

你有喜欢的小动物吗?向大家介绍一下它吧!请围绕一个中心来写。

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