| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容或积累填空 ( 1 )“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括________、________和________。 ( 2 )“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 父亲是通过看到________和闻到________知道林子里有不少鸟。 ( 3 )在《带刺的朋友》一文中，小刺猬是这样偷枣的：________。（按先后顺序写序号）①摇晃树枝 ②爬上树 ③在地上打滚 ④掉下树 ⑤驮着红枣跑了 ( 4 )王昌龄的《采莲曲》中，写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是：________，________。 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 写出下列词语的反义词。 争吵—______ 气势汹汹—______ 倒霉—______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 水洼______（wā wá） 脚印______（yìn rèn） 凌______（líng 棕______（zōng 铺______（pū pù）开 泥______（ní mí）土 紧______（jīn jǐn）紧 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 照样子，写词语。 ①哗啦啦（ABB式）、______、______、______ ②一群一群（ABAB式）、______、______、______ ③急急忙忙（AABB式）、______、______、______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山居秋瞑
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。大海那边
【日本】冈本良雄
早晨，海对面的天空现出美丽的玫瑰色。静静的海滩上，三只早起的小螃蟹，挥动着大钳（qián）子在做体操。
一，二，咔嚓，咔嚓，三，四，咔嚓，咔嚓，五，六，七，八……就像听从指挥一样，随着小螃蟹钳子的挥着舞着，玫瑰色的天空，渐渐变成了金色。
“瞧！瞧！”小螃蟹停止了做操。这时候，海面上突然冒出了又大又圆的太阳。这里，那里，到处都像撒下了金色的粉末一样。
“啊，海那边是太阳的家。”一只小螃蟹说。
中午，三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡，噗噜（pū lū）噗噜，噗噜噗噜。这时候，一艘白轮船呜着汽笛，飞快地朝海对面开去。
“那艘船是去美国的。”另一只小螃蟹说，“所以，海那边是美国。”
到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。这时候，对面天空忽然一下子变亮了。小螃蟹觉得大海上仿佛架起了一座银光闪闪的桥，一直从海那边通到海滩上。噢，月亮升起来了。
这时候，第三只小螃蟹说：“海那边是月亮的故乡。”
真的，大海那边到底是什么呢？
( 1 )这篇童话是按________顺序写的。①早晨，小螃蟹在________的海滩上________。
中午，小螃蟹在________的海滩上________。
夜晚，小螃蟹在________的海滩上________。
我还会仿写：傍晚，小螃蟹在________的海滩上________。
②第一只小螃蟹认为海那边是________，第二只小螃蟹认为海那边是________，第三只小螃蟹认为海那边是________。我认为海那边是________，因为________。
( 5 )联系上下文理解，把正确的序号写到横线上。Ⅰ“这时候，对面天空忽然一下子变亮了。”这句话中“这时候”指的是________
①早晨 ②中午 ③夜晚
Ⅱ“玫瑰色的天空，渐渐变成了金色”，这是因为________
①天空听从了小螃蟹的指挥 ②太阳冒出来了 ③月亮升起来了
在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
