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2021年广州南方中英文学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、背一背,填一填。

你看,它把黄色给了银杏树,______,扇啊扇哪,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、读一读,选一选。

科利亚的数______(A.shǔ B.shù)学学得不错。他从家门口朝______(A.cháo B.zhāo)前走,数______(A.shǔ B.shù)了十步,把木匣______(A.jiá B.xiá)埋进坑里,盖上土,还在上面______(A.撒 B.洒)了一层细沙。

2、

读拼音,写词语。

jiāo nèn

qiánɡ dà

shì yìnɡ

kūn chónɡ

______

______

______

______


3、

选词填空

发现 发生 发明

①李四光______在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

②一个小学生______了充气雨衣。

③在高速公路上______了一起严重的交通事故。

强大 巨大

④他明白冰川可以推动______的石头旅行几百里甚至上千里。

⑤我国有______的陆海空三军。

4、同音字组词。

dài jiāo jī xiàn

穿______ ______卷 攻______ 贡______

等______ ______外 ______肤 ______条

______子 摔______ ______动 ______在

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读下面的诗歌片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们听到了秋的声音。

( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。

A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________

③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________

( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

2030年的一天

【英国】米歇尔·麦肯纳

2030年5月10日 星期五 天气:暴雨

8点:起床。穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点:坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。这样,我们就不会受温室效应的煎熬。

10点:在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。

12点:一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。

15点:下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问:这雨怎么啦?唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。

18点:打开电视看新闻和天气预报。天气预报说:“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。”

22点:上床睡觉。梦见这个世界是绿色的,可爱的。

( 1 )写出句子中划线词语的反义词。

①坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。________

②不少国家似乎不大关心环境。________

③由于污染的加重 , 现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。________、________

( 2 )这则日记的写作顺序是( )
A: 按事情发展顺序
B: 按时间顺序
C: 按地点转换顺序
D: 按方位顺序
( 3 )日记中讲到的环境恶化的情况有( )
A: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物
B: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨
C: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨
D: 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼
( 4 )作者写这则日记的目的是什么?下面比较合理的说法是( )
A: 未来太可怕了,我们现在要尽情享受生活
B: 未来地球的环境会越来越糟糕,我们要尽快找到适合人类的星球
C: 如果现在还不重视保护环境,我们自己将成为受害者
D: 未来地球的环境非常恶劣,只有在梦中才能找到绿色
( 5 )我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?请具体写出我们可以做的一件事。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:我最喜欢的一个人

要求:①要注意习作的格式。

②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。

③写好以后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见。

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