| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课后积累 ( 1 )灯不拨不亮,________。 ( 2 )________,无理寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力,________。 ( 4 )________,泰山移。 ( 5 )二人同心,________。 ( 6 )________,顶个诸葛亮。 ( 7 )一个篱笆三个桩,________。 ( 8 )爱人若________。(《墨子》) ( 9 )________,不贰过。(《论语》) ( 10 )仁者爱人,________。(《孟子》) ( 11 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。(《荀子》) |
| 1、 | 读拼音,写词语
| ||||||||
| 2、 | 按课文《 海滨小城 》内容填空。 ①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”这句话描写了榕树数______。 ②作者留心观察了小城的三处景物:______、______、______这三处景物不是面面俱到,而是抓住了______和______。 | ||||||||
| 3、 | 写出近义词 著名—______ 旅游—______ 清楚—______ 终于—______ | ||||||||
| 4、 | 选择合适的字组词。
|
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
题目:_____________和____________
要求:1.把题目补充完整;2.写一篇童话或离言;3.想象丰富,语句通顺。
