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2021年成都市三原外国语学校附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累
( 1 )远上寒山石径斜,________。
( 2 )________,最是橙黄橘绿时。
( 3 )萧萧梧叶送寒声,________。
( 4 )写两个描写秋季的四字词语。________、________
( 5 )有理走遍天下,________。
( 6 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。

měi miào

wēn róu

tóng nián

qīng shēng

shí kè

______

______

______

______

______

yuè qì

rú tóng

gǎn máng

chì bǎng

cōng míng

______

______

______

______

______

2、

读课文《石头书》,根据语意写词语。

①古代生物的遗体、遗物或遗藏在地下变成的跟石头一样的东西。______

②正确反映客观事物的系统知识。______

③地球固体圈层的最外层,岩石圈的重要组成部分。______

④抑制不住,不由自主地(产生某种感情,做出某种动作。 ______

3、找出划线字的正确读音。 

萝卜______ (luò luó) 发愁______ (chóu  cóu)  沾湿______ (zhān  zān) 
晾尿布______ (liàng  liàn) 

4、

给划线字选出正确的读音

①小鸟扇(shān shàn)______动着翅膀在天空中飞来飞去。

②爷爷手里握着一把扇(shān shàn)______子。

③秋雨像一把钥匙,趁你没(méi mò)______留意,把秋天的大门打开了。

④这场雨太大,路上的积水没(méi mò)______过了行人的膝盖。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

采莲曲
【唐】王昌龄

________________,芙蓉向脸两边开。

________________,闻歌始觉有人来。

( 1 )默写古诗。

________,芙蓉向脸两边开。________,闻歌始觉有人来。

( 2 )解释下列词语。

芙蓉:________ 闻:________

( 3 )这首诗写的是________,但诗中并没有正面描写,而是用________与

罗裙一样绿,________与脸庞一样红,不见人影闻歌声等手法加以衬托描

写,巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。

五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把( )给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的,看,田野像金色的海洋。( )是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文段中的括号选填上合适的词( )
A: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
B: 红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
C: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的
( 2 )我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是______。( )
A: 颜色;五个颜色,非常好看。
B: 颜色;颜色多,非常好看。
C: 形状;颜色鲜艳。
( 3 )文段中划线部分的句子是( )
A: 比喻句
B: 拟人句
C: 夸张句
( 4 )文中最能体现秋雨特点的词语是( )
A: 颜料
B: 五彩缤纷
C: 凉爽
六、 写作题(分值:30分)
秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整,注意按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。300字左右。
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