| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《夜书所见》描写的是________季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：________。 ( 2 )《秋天的雨》是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。 ( 3 )有理走遍天下，________。 ( 4 )三个臭皮匠，________。 |
| 1、 | 按拼音写汉字
| ||||||
| 2、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的月光 ______地忙碌 | ||||||
| 3、 | 《饮湖上初晴后雨》的作者是______朝的______。诗的前两句紧扣题目中的______，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“______”与“______”两字进行评价。即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。于是才有诗的后两句：“______，______。” | ||||||
| 4、 | 按课文内容填空。 ( 1 )“灯不拨不亮，________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！与团结互助有关的俗语你会想到：________。 ( 2 )两位男生因为意见不合打起了架，老师会用“________，万古胜负在于理”这句格言教育他们。做事要讲道理，我还会想到这一句：“有理走遍天下，________。” |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋
沙白
湖波上
荡着红叶一片，如一叶扁舟
上面坐着秋天。
( 1 )填一填。①这首诗中诗人把一片________比作一叶________，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。
②诗人通过观察________知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。
( 2 )选一选。“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（ ）。
A: 一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
