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2021年北京市房山区琉璃河镇琉璃河中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、积累。(填空题)
( 1 )人们常用“________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:________,泰山移;________,其利断金。
( 2 )学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________的鸟儿,有________的胡萝卜先生,还有________的红头蟋蟀。
( 3 )________,理不辩不明;有理走遍天下,________。
( 4 )停车坐爱枫林晚,________。
( 5 )________,最是橙黄橘绿时。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择恰当的关联词语填空

尽管……但…… 不是……而是…… 无论……都……

①蜜蜂______飞到哪里,______可以回到原处。

②蜜蜂靠的______超常的记忆力,______一种无法解释的本能。

③______蜜蜂逆风而飞,离家两公里多路,______它们确确实实飞回来了。

2、

照样子写几个词语。

孤零零 ______ ______ ______

严严实实 ______ ______ ______

巨大的石头 ______ ______ ______

3、看拼音,写词语。





chì bǎnɡ

wù qì

bí zi

______

______

______

dǒu dònɡ

lù shuǐ

chén zhònɡ

______

______

______


4、想一想,怎样搭配正确。

我看见

就知道

①路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,______

A.骆驼驮得是蜜和米。

②路的左边有些蜜,右边有些米,______

B.骆驼缺了一颗牙齿。

③骆驼啃过的树叶,上面留下的牙齿印,______

C.骆驼的左脚有点跛。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

采莲曲
【唐】王昌龄

________________,芙蓉向脸两边开。

________________,闻歌始觉有人来。

( 1 )默写古诗。

________,芙蓉向脸两边开。________,闻歌始觉有人来。

( 2 )解释下列词语。

芙蓉:________ 闻:________

( 3 )这首诗写的是________,但诗中并没有正面描写,而是用________与

罗裙一样绿,________与脸庞一样红,不见人影闻歌声等手法加以衬托描

写,巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。

五、 语段阅读(分值:20分)
读下面的文段,完成练习。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 ______(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇 ______(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 ① ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 ② 。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。

( 1 )给文段中加下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示颜色的词。
( 3 )读了这一文段,我明白了“五彩缤纷”的意思是________。
( 4 )把下列三个句子分别填入文中①②③处。(填序号)

A.频频点头

B.像金色的海洋

C.像一枚枚邮票

①:________ ②:________ ③:________

( 5 )这个文段是从哪个方面写秋天的雨的?( )
A: 色彩。
B: 气味。
( 6 )秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照文段写一写。

它把________给了________,________。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

你有留心周围的事物吗?请你把最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来。题目自拟,不少于300字。

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