2021年中山市小榄镇升平小学三年级上册语文期末测试试题

课外阅读.

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

( 1 )这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。
( 2 )第一节诗描写了瀑布的________，作者用比喻的手法，把它比作________，又把它比作________.
( 3 )文中有两个表示“看”的词语，分别是________和________。
( 4 )第二节中的“这般景象”指的是________。
( 5 )作者把无风时的瀑布比作一座________，起风时还把瀑布分别比作________、________和________，表达了作者________的思想感情。

读下面的文段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 ______（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇 ______（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ① ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 ② 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。

( 1 )给文段中加下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示颜色的词。
( 3 )读了这一文段，我明白了“五彩缤纷”的意思是________。
( 4 )把下列三个句子分别填入文中①②③处。（填序号）

A.频频点头

B.像金色的海洋

C.像一枚枚邮票

①：________ ②：________ ③：________

( 5 )这个文段是从哪个方面写秋天的雨的？（ ）
A: 色彩。
B: 气味。
( 6 )秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文段写一写。

它把________给了________，________。

习作。

花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。