| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《 枫桥夜泊》，填写诗句 ______，夜半钟声到客船。 |
| 1、 | 附加题 ( 1 )默读时，带着问题边________边________，能帮助我们________。 ( 2 )________与________，使我们的阅读之旅充满了乐趣。 ( 3 )写出泰戈尔的两部作品________、________ ( 4 )读书遇到不理解的词，我会________，或者________，或者________ 。 |
| 2、 | 用下面的关联词语填空： 不是……而是……；不是……就是……；只要……就……；只有……才…… ①______你的错，______我没理解。 ②这本书______ 你的，______明明的。 ③ ______不断进取的人， ______能站到最高的领奖台上。 ④ 你 ______今天去那里， ______有机会得到那本书。 |
| 3、 | 填空题。 ( 1 )本学期，我们游览了富饶的西沙群岛，那里________，物产丰富，是个可爱的地方；《大自然的声音》让我们认识了大自然的音乐家有________、________、________；我们喜欢秋天的雨，它有一盒五彩缤纷的________。 ( 2 )祖国的山水如诗如画，李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：“天门中断楚江开，________。”杜牧行走在山间，写下了这样的诗：“________，霜叶红于二月花。” ( 3 )从名言“________，不贰过”中，我感受到爱是尊重：从“人心齐，________”中，我感受到爱是团结；从“________，理不辩不明”中，我感受到爱是追求真理。 |
| 4、 | 结合课文《富饶的西沙群岛》内容完成练习。 ( 1 )课文是围绕哪句话写的？________ ①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 ②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 ( 2 )课文是按什么顺序来写西沙群岛的？________①海面——海鸟——海滩——海底 ②海面——海底——海滩——海鸟 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗描写的是________(季节)________(时间)诗人的所见所想。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
( 1 )写出选段中表现“窗外安静”的句子。
当你有一天变成小蚂蚁或迷你小人，你眼中的世界会变成什么样呢？请发挥想象，编个有趣的童话吧！
要求：①题目自拟
②在250字左右。
