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2021年重庆市万州区上海小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按古诗原文补充诗句。

干山鸟飞绝,______

孤舟蓑笠翁,______

(柳宗元《江雪》)

二、 填空题(分值:20分)
1、

选择正确的字填空。

静 净

纯______ 安______ 平______ 干______

建 健

______设 ______康 保______ ______筑物


2、读拼音,写词语。





mén piào

dǎ luàn

huāng yě

fēi wŭ

______

______

______

______

shuǐ jīng

pái liè

zōng sè

yán liào

______

______

______

______


3、选择正确的字或读音

①奶奶家的磨______(mò mó)盘,磨______(mò mó)损的很严重。

②员工宿舍______(shě shè)前面有一片草地,嫩绿得让人舍______(shě shè)不得踩上去。

③他压______(yā yà)根不知道孙悟空曾被压______(yā yà)在五行山下。

④我计划坐乌______(蓬 篷)船游览绍兴东湖景区。

⑤英子原是一个______(犹 忧)郁的女孩。

⑥我______(登 蹬)上高山,俯视整个小镇。

4、给下列加下划线的字选择恰当的解释。(填序号)
( 1 )抽:①从事物中提出一部分;②长出;③用细长的、软的东西打。

树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。________

公园里,老人在用鞭子抽陀螺。________

( 2 )封:①严密堵住或关住,封闭;②用来封东西的纸袋或纸包;③量词,用于封起来的东西。

我收到了一封信。________

密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。________

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据意思选出相对应的诗句,然后再回答问题。
( 1 )下列与“两岸青山相互对立,巍峨险峻,一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来”对应的一项是( )
A: 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
B: 两岸青山相对出,孤帆一片El边来。
C: 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
D: 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
( 2 )诗句选自________代诗人________的《________》。我还能写出这首诗的前两句:________,________。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

①英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )从文中找出下列词语的反义词或近义词。

反义词:短暂——________ 慌张——________

近义词:迟疑——________ 猛然——________

( 2 )指出画线句运用的描写方法,推测英子的心理活动。

A语言描写;B.外貌描写;C动作描写;D.神态描写;E心理活动描写

第①句:________ 她可能在想:________。

第②句:________ 她可能在想:________。

第③句:________ 她可能在想:________。

( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________,从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话,你有什么感受?说给大家听一听。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

周末,你做了什么有意义的事?发现了什么有趣的事物?请写一则日记。

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