| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝______， 千里江陵______。 两岸猿声啼不住， ______。 |
| 1、 | 读一读，选择划线字的正确读音。 蒲______公英（pú pū） 玩耍______（shuǎ suǎ） 哈欠______（qiàn qià） 合拢______（lóng lǒng） |
| 2、 | 照样子，填一填。 ①例：（擦）桌子 ______招呼 ______国旗 ②例：（安静）的教室 ______的国旗 ______的服装 ______的铜钟 ______的粉墙 ______的老师 |
| 3、 | 写出下面句子中划线词语的近义词。 ①它越来越觉得挺直腰背很吃力______。 ②木地板满意______地舒展着身子。 ③年轻的农夫细心______地用木片拼成了美丽的木地板。 |
| 4、 | 在旅游中学语文。 暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。 ①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______ ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ ③天门中断楚江开，碧水东流至此回。______ ④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。
深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
( 1 )给短文想一个恰当的题目。最后一个自然段提到声音：________、________、________、________。我觉得作者________这些声音，因为________。
花生 南瓜 西红柿 海岛 小镇
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。
