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2021年宜昌市隆中路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、古诗词填空。
( 1 )停车坐爱枫林晚，________。
( 2 )________，最是橙黄橘绿时。
( 3 )________，夜深篱落一灯明。
( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、照样子，写词语。

①笑眯眯（ABB式词语）：______、______

②风风火火（AABB式词语）：______、______

③九牛一毛（含有动物名称的词语）：______、______

2、看拼音写词语。



róng qiú

jiù mìng

qiáng bì

pái liè

______

______

______

______

3、

补充词语。

______的雷声 ______的大地 ______的花草树木

______的宇宙 ______的江河 ______的雨露

______的变化 ______的云 ______的盘古

4、

个性被挑选

犹豫 忧郁 伤心 发愁 难过 ______

勇敢 坚强 武断 坚定 机智 ______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读。

早晨，鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘，

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了，

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。


我背着书包，好沉好沉哟，

背着爷爷的希望爸爸的梦想；

爷爷和爸爸的童年，

背着粪箕背着文盲背着惆怅。


路边，水牛叫水磨转水车摇晃，

路边，电子琴流行曲立体音响，

不协调的音韵组成和谐的晨曲，

啊！美丽的山村我的故乡。


我的脚步像架子鼓，

踢踏踢踏响在上学路上，

把昨夜的梦折叠起来，

去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节；写山村在朝现代化发展的是第________小节。
A: 四、一、三
B: 三、四、一
C: 三、一、四
( 2 )“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ）
A: 书包里装了很多很多的书本。
B: 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。
C: “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
( 3 )“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
A: 不自由
B: 欢快
C: 难受
( 4 )“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是________。（ ）
A: 梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。
B: 心愿；去追寻金色的辉煌。
C: 梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。
五、 语段阅读(分值：20分)
重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

( 1 )用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。
( 2 )“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟________。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的________。
六、 写作题(分值：30分)
习作。

在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。

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