| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《采莲曲》。 |
| 1、 | 写出反义词 调皮—______ 喜欢—______ 相信—______ |
| 2、 | 多音字组词。 抹 mā______ mǒ______ 磨 mò______ mó______ 参 cān______ shēn______ 臂 bei______ bì______ 兴 xīng______ xìng______ 舍 shě______ shè______ |
| 3、 | 选择词语的正确解释，把它们的序号写在横线上。 住：A.停，停息 B.长期居住或暂时休息 C.胜任 ①他住在风景优美的杭州。______ ②风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。______ 深：A.从上到下或从外面到里面的距离大 B.时间久 C.十分 ③夜深了，老师还在工作。______ ④海水有深有浅。______ 封：A.密闭，严实地盖住 B.量词，用于封起来的东西 C.界限 ⑤他收到远方同学的一封信。______ ⑥密密层层的枝叶把森林封得严严实实。______ |
| 4、 | 照样子写词语。 雾蒙蒙：______ ______ ______。 上上下下：______ ______ ______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？秋天的果实
秋天，山上的果实累累。山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。
( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。喜欢——________ 躲藏——________
在童话王国畢，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。
大海 海滩 小木屋 阳台 海的那一边 小白猫 花狸猫 海鸥 小黑猫
看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？你想到了怎样的故事？发挥想象，根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象，那真是太棒啦！
