| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课后积累 ( 1 )灯不拨不亮，________。 ( 2 )________，无理寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 ( 4 )________，泰山移。 ( 5 )二人同心，________。 ( 6 )________，顶个诸葛亮。 ( 7 )一个篱笆三个桩，________。 ( 8 )爱人若________。（《墨子》） ( 9 )________，不贰过。（《论语》） ( 10 )仁者爱人，________。（《孟子》） ( 11 )________，暖于布帛；________，深于矛戟。（《荀子》） |
| 1、 | 给下面的字加部首再组词。 奇——______——______ 舍——______——______. 要——______——______ 曼——______——______. |
| 2、 | 给多音字组词。 划：huá______ huà______ 参：cān______ shēn______ 扇：shàn______ shān______ 数：shǔ______ shù______ |
| 3、 | 按要求写词语 ( 1 )照样子，写词语。 坑坑洼洼（AABB式）：________、________、________ 越剪越短（ABAC式）：________、________、________ 目瞪口呆（含有“目”字）：________、________、________ 层层梯田（AABC式）：________、________、________ ( 2 )填合适的词硝烟________ ________的掌声 一________小庙 弹片________ ________的顾客 几________炮弹 |
| 4、 | 将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。 穿______不______ 绚丽______ 一______正______ 引人______ ①形容很规矩，很庄重的样子。______ ②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。______ ③形容颜色多种多样，灿烂美丽。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
( 1 )找出选段中描写刺猬动作的词语。一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……
