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2021年苏州市常熟市世茂实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、背一背,填一填。
( 1 )灯不拨________,理不辩________。
( 2 )________走遍天下,________寸步难行。
( 3 )一时强弱在于力,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择正确的词语

坚定   坚强   坚固

小红军充满着革命必胜的______信心。

这座房子看起来很______。

王程是个______的孩子。

2、我会选

观察 考察

①我们要养成留心______周围事物的好习惯。

②李四光专门______了家乡的一块巨石,终于弄明白了它的来历。

3、

照样子写几个词语。

孤零零 ______ ______ ______

严严实实 ______ ______ ______

巨大的石头 ______ ______ ______

4、

填上恰当的词语。

一______蜜蜂 一______本能

一______时间 一______纸袋

一______植物 一______花粉

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,完成习题。

山行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________,全诗描写的是________(季节)的景色,从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图,主要写了________、________、________、________四种景物,给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是( )
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

水泥道像________________________。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像________________________,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像________________________,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

( 1 )按课文内容填空。

①水泥道像________。

②每一片法国梧桐树的落叶,都像________,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

③你瞧,这多像________,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

( 2 )照样子写词语。

(湿漉漉)的水泥道 ________的水塘

________的麦苗 ________的草地

( 3 )从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄下来。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

我们周围有许多美丽的地方,请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧!

写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。如:

①我家小区里的小花园真美……

②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……

③家乡的小河一年四季都是那么美……

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