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2021年上海长宁区威宁小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、填写名言,契而不舍的名言补充：
①______水滴石穿
②人贵有恒，何必______
③骐骥一跃不能______ ,驽马______功在不舍
二、 填空题(分值：20分)
1、在横线上填入合适的词语。

______的森林 ______的峡谷 ______的山崖

______的海龟 ______的贝壳 ______的物产

2、

形近字组词

倍______ 锯______

陪______ 据______

埋______ 抢______

理______ 枪______

3、根据学过课文的内容或要求填空。
( 1 )秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。它把________给了枫树，________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
( 2 )当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到________；当狂风吹起，整座森林都________，________出一首雄伟的乐曲。
( 3 )秋日里，马小小跟着爸爸去爬山，他看到满山的红枫时，不禁吟诵起：“________，________。”
( 4 )“________，泰山移”“一个篱笆三个桩，________”，这些名言都告诉我们________。
4、

锦上添花。在括号内填上合适的词语，搭配起来。

例如：（凉爽）的风

______的白塔 ______的生活 ______的伙伴

例如：（悄悄）地听

______地飘荡 ______地欢乐 ______地歌唱

例如：（环绕）红墙

______双桨 ______波浪 ______太阳

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
读例文，完成练习。（二）

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

( 1 )第一句话写了杨梅的________、________和小刺。
( 2 )第二句重点写了杨梅身上________的变化，可见作者观察得很仔细。
( 3 )请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。
六、 写作题(分值：30分)
看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

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