| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 记忆大搜索。 ( 1 )两岸猿声啼不住，________。 ( 2 )________，门泊东吴万里船。 ( 3 )________，熟读深思子自知。 ( 4 )看到两个好朋友要离别的时候，我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句：________，________。 ( 5 )看到蝴蝶、菜花、儿童，我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句：________，________。 ( 6 )在北风呼呼，大雪纷纷的夜晚，听到狗叫声，我会想起刘长卿的诗句：________，________。 ( 7 )在山上看不到一只鸟，看不到一个人，我会想起柳宗元的诗句：________，________。 ( 8 )翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面，________游来的小鱼。 ( 9 )春节时贴在门上的对联叫作________。 |
| 1、 | 我会按要求分类。 ri h an yu wu ou u b zi w ing yun f iu g 声母：______ 韵母：______ 整体认读音节：______ | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 给划线字选择正确的读音 凑______近（còu chòu） 喵喵______（miāo māo） 孵______蛋（fū fú） 叽______叽叫（jī jǐ） 好饿______（è wǒ） 偶______尔（ǒu yù） | ||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 选择合适的关联词填空。 A.无论……都…… B.一边……一边…… C.如果……就…… D.因为……所以…… ( 1 )________明天下雨，我们________取消春游计划。( 2 )________白天还是黑夜，我们________在不断生长。 ( 3 )我________看报纸________听音乐。 ( 4 )张明________勤奋好学，________他的知识丰富。( ) | ||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 我是拼音小能手
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 2 )这首诗写的是什么季节的景色？卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居，梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于明白了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然。任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
( 1 )选择括号里搭配合适的词语。（竟然 虽然）________丝毫没有发觉 本________（打算 计算）买
（顿时 及时）________羞得满脸通红 （宣传 宣告）________才会有说服力
( 2 )为文中画横线的句子加上标点符号。卖镜子的人不明白________ 拉住一位老人问________ 怎么________ 我的话错了吗________
肮脏——________ 糊涂——________
( 4 )根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________。
( 5 )短文的中心是（ ）我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
