| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )人心齐，________。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )三个臭皮匠，________。 ( 4 )一个篱笆________，一个好汉________。 |
| 1、 | 给加点字选择正确的读音。（填序号） ( 1 )bì ②bei 臂力________ 臂腕________ 胳臂________ 左膀右臂________ ( 2 )zǎi ②zài 载客________ 装载________ 记载________ 三年五载________ |
| 2、 | 用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。 ( 1 )听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。（运用找近义词的方法） 憧憬：________。 ( 2 )龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安 ， 担心爸爸妈妈会责备他。（根据“忐忑”的字形来推测）忐忑不安：________。 ( 3 )壮壮刚学会骑自行车，有些手忙脚乱。（联系生活实际）手忙脚乱：________。 |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 绒毛______（róng yóng） 花瓣______（bàn pàn） 观察______（chá cá） 钓鱼______（diào diāo） 这些______（xiē cí） 假装______（jiā jià） |
| 4、 | 模仿样子写词语。 ①日 月 例：日精月华 ______ ______ ②天 地 例：天造地设 ______ ______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
( 1 )写出下面词语的反义词。张开—________ 仔细—________ 美丽—________
升起—________ 随意—________ 喜爱—________
( 2 )图示蒲公英的变化。时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：________→________→________→________
花的形状：________→________→________→________
秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一写。题目自拟
