| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________走遍天下，________寸步难行。 ( 2 )一个篱笆________，一个好汉________。 ( 3 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外______，树枝______了，鸟儿______了，蝴蝶______，好像都在听同学们______。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地______。 | ||||||||||||
| 2、 | 给下列诗句排序。 ______羌笛何须怨杨柳 ______春风不度玉门关 ______一片孤城万仞山 ______黄河远上白云间 | ||||||||||||
| 3、 | 物以类聚（含有比喻义的成语）。 挺拔如______ 清凉如______ 浩瀚如______ 凝滑如______ 心急如______ 水平如______ 岁月如______ 日月入______ 健步如______ | ||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）列那狐偷羊腿
其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊绳，把羊腿提回了家。
（选自《列那狐的故事》，有删改）
( 1 )根据提示理解加下划线的字词的意思。②列那狐拣了一丛矮树躲了起来。（找近义词）
拣：________
②侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。（联系生活实际）
鼾声如雷：________
( 2 )找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
