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2021年广州市花都区新华镇第三小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填空并回答问题。
( 1 )________,泰山移。
( 2 )________,其利断金。
( 3 )________臭皮匠,________诸葛亮。
( 4 )________篱笆________桩,________三个帮。

我的感受是:只要大家________,就没有做不好的事情。

二、 填空题(分值:20分)
1、选择正确的读音或字

孵______小鸡(fū fù) 凑______数(zóu còu) 忧愁______(chóu cóu)

差______不多(chā chà) 汪汪______(wang wāng) 讨厌______(yè yàn)

2、看拼音写词语。

zhǐ dài

zhèng shí

zǔ lì

yáo yuǎn

______

______

______

______

3、

读拼音,写词语。

yí bì rú xǐ

jú huánɡ

jǐn duǎn

______

______

______

rè nào fēi fán

tǐng bá

yìnɡ zhào

______

______

______


4、课文回顾。

作者抓住秋天的特点,写了秋雨中缤纷的______、香甜的______,还有深秋里______、______准备过冬的情景。文章以______为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,勾勒出一个______、______、______的秋天,表达了作者对秋天的______和______之情。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

( 1 )首句中的“和”,在诗中意思是( )
A: 和谐,指水色与月光融为一体。
B: 和气的意思。
C: 感觉很舒服。
( 2 )诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是_______。( )
A: 青螺
B: 白银盘
C: 白银
( 3 )这首诗中第一句表现湖面的_________,第二句表现夜晚湖面的________,第三句写远望湖中_______的君山,第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。( )
A: 平静、开阔、翠绿
B: 开阔寥远、平静、翠绿
C: 开阔寥远、翠绿、平静
( 4 )对这首诗的字句的解说,不恰当的一项是( )
A: 诗中“两相和”的“和”字形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B: 诗中的“潭面无风镜未磨”贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、朦胧而又静谧的景象。
C: 诗人只用了一个视角,即遥望,就将洞庭山水的美景图描摹得很是生动、美丽了。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

①我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

③它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

④我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。

⑤母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

( 1 )选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好,因为________。
( 2 )第________段写了翠鸟的外形特点,我们从________、________、________、________这些表示色彩的词语中能看出作者观察得非常细致。
( 3 )请把下面的词语填在短文第④段的括号里。

站 飞 冲 吞 衔

从这些动词中,我们能体会到________。

( 4 )《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅,因为“我”的留心________,得以认识了一位可爱的新朋友________,给旅途增添了快乐。
六、 写作题(分值:30分)
你学会写日记了吗?今天我们来写一篇日记吧!注意日记的格式。希望你以后坚持下去,一定会有收获的。
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