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2021年郑州创新实验学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充诗句。

采莲曲

[唐]王昌龄

______裁,

芙蓉______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容填空。(填序号)

A.粗心大意 B.乐于助人 C.不懂就问 D.勤奋好学 E.照顾弱小

例:蚂蚁队长(E) 老屋______ 红头______

孙中山______ 胡萝卜先生______ 不会叫的狗______

2、

按课文《赵州桥》内容填空。

赵州桥在河北省______的洨河上,是一座世界闻名的______,叫______,又叫赵州桥。它是______的工匠______设计和主持建造的,到现在已经有一千四百多年的历史了。赵州桥不但______,而且______,它表现了劳动人民的的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。


3、看拼音,写词语。





fā chóu

nóng mì

jìn shì

jì xù

______

______

______

______

láo gù

fēng zheng

jiē kǒu

piāo dòng

______

______

______

______


4、给划线字选择正确的读音

①鹿茸、人参______(cān shēn)都是名贵的药材。

②老师的宿舍______(shě shè)在那边。

③他一把抓住了我的胳臂______(bì bèi)。

④我似乎落______(luò lào)枕了,脖子很僵硬。

⑤诸葛亮回到夏口,当即调______(diào tiáo)兵遣将,到各处堵击曹军。

⑥你应设身处______(chǔ chù)地替他想想,在这种情况下,你会有什么不同的表现吗?

⑦一些意志薄弱的人最容易被糖衣炮弹______(dàn tán)所打倒。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?( )(多选)
A: “足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是( )
A: 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是( )

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是( )

③写作者主观心境的句子是( )

( 5 )本诗的线索是 , 全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A: 游踪;游
B: 所见;游
C: 所感;游
五、 语段阅读(分值:20分)
读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

( 1 )选择合适的字填在文中的括号里。

造 找 飘 挖 穿 衔

( 2 )这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:________。得到这个消息的动物有:________;得到这个消息的植物有:________
( 3 )你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。
六、 写作题(分值:30分)
秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整,注意按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。300字左右。
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