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2021年惠州市惠阳崇雅中学初中部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据本单元所学内容填空。
( 1 )唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________,________。
( 2 )宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是________,________。
( 3 )“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、组词语。

剑______ ______ 软______ ______ 鲜______ ______

贵______ ______ 待______ ______ 密______ ______

2、看拼音写词语。


温州拥有 bǎo guì______的海洋资源,一条瓯江穿过城市,huān kuài______地流向大海。古老cū zhuàng______的大树在迎接bǔ yú______回来的船队。五颜六色的广告牌zhāo yǐn______着来自世界各地的客人,似乎在说:“远方的客人,你们好!”

3、草地为什么会变颜色?

时间 草地颜色 原因

早晨 绿色 ______

中午 金色 ______

傍晚 绿色 ______

4、附加题。

填上一种动物名,使前后成为两条成语。

胆小如______目寸光 呆若木______犬不宁

守株待______死狐悲 千军万______到成功

力大如______刀小试 生龙活______口余生

打草惊______尾虎头 关门打______仗人势

顺手牵______肠小道 叶公好______腾虎跃

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
读小伙伴的习作,学方法。(五)

含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子,叶子就合拢了;我不摸它,过了一会儿,叶子又打开了。

我每次摸它的时候,都有一个疑问:为什么它的叶子会合拢和张开呢?

( 1 )请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。
( 2 )读了这段习作,我知道观察事物时还要关注________。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在秋天里,大自然中的一切都发生了变化,你观察过吗?写一篇日记,记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。

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