| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 结合语境填空。 ( 1 )所谓“________，________”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 ( 2 )遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“________，________”说的就是这个道理。 ( 3 )丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“________”；丁丁说“________”，当当对“无理寸步难行”。 ( 4 )“________，________”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 ( 5 )“________，________”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 ( 6 )“________，________。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 ( 7 )这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了《孟子》中的“________，________”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像《论语》中说的“________，________”。 ( 8 )“七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，________。” |
| 1、 | 读句子，选出加下划线的字的正确读音。 ( 1 )刚调 ________（diào tiáo）来的老师不知道英子因小时候生病落 ________（lào luò）下了残疾。 ( 2 )苹苹舍 ________（shě shè）不得奶奶离开，拉着奶奶几 ________（jī jǐ）乎要哭了。 ( 3 )爸爸答 ________（dā dá）应了龙一鸣的请求，暑假 ________（jiǎ jià）带他去北京游玩。 ( 4 )我要尽 ________（jǐn jìn）力把这件事处 ________（chǔ chù）理好。 | ||||||||||
| 2、 | 给划线的字选择正确的解释。 穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。 A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。______ B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！______ C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。______ 兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。 D有话请直说，别跟我兜圈子。______ E她的旧围裙里兜着许多火柴。______ F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。______ | ||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 反义词 ______热闹 A没精打彩 ______聚 B同 ______异 C散 ______兴高采烈 D冷清 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
________,其利断金。
________臭皮匠,________诸葛亮。
一个篱笆________,一个好汉________。
( 2 )这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“________,________。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )找出文中描写时间的词语：________、________、________。A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
同学们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写完整，语句要通顺。
