| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列诗句补充完整。 夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：______，______。______，______。 |
| 1、 | 根据句子的意思，选择正确的词填空。 栖息 休息 ①干了大半天活儿，快点儿______一下吧1 ②河边的大树上______着各种各样的鸟儿。 即使……也…… 只要……就…… ③冬天时，______天气不冷，母鸡______会领着小鸡在田间啄食。 ④______你走进群山的怀抱，______不容易发现这个小山村。 |
| 2、 | 在下面词语的正确读音后面打“√”，错误的改正过来。 享受(xiáng shòu)______ 援助(yuán zhù) ______ 逛街(guàn jiē) ______ 抱着（bào zháo) ______ |
| 3、 | 课文回顾。 本课是一首______，作者抓住______里大自然的一些声响，用诗的语言说明了______藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。诗中既写了______、______、______、______等发出的具体可感的声音，又写了可心领神会而不可闻的无声的声音。全诗表达了诗人______之情。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 搭______ 摇______ 悄______ 稍______ 衔______. 塔______ 谣______ 捎______ 哨______ 街______. |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
( 1 )选择下列字词的正确解释。①径________ A．小路 B．经过
②生________ A．生活 B．产生，生出
③坐________ A．座位 B．因为
④擎________ A．举，向上托 B．拿取
⑤君________ A．君主 B．对对方的尊称，相当于“您”
( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物，其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物，其中能让人感受到丰收景象的是________和________。A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看，大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
( 1 )作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。你看，大雁飞行的时候________ 队形________ 次序都有一定规矩________ 大雁打头________ 幼雁居中________ 老雁压阵________
( 3 )短文介绍了________、________和________三种鸟。同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。
